基于馆藏图书借阅分析的大学生阅读研究——以北京青年政治学院为例

本文以北京青年政治学院图书馆为例,通过对2011-2013学年度各类图书及文学类图书的借阅情况,分析了在校大学生利用馆藏资源借阅图书情况。面对大学生阅读方式和阅读场所发生的转变,如何发挥图书馆教育职能利用馆藏资源为大学生提供最优质的服务,利用读书月活动,引导大学生多读书,读好书,根据馆藏规划提出了具有针对性的建议与对策。     

桌面色彩及纹理对阅读的影响

本文通过阅读勾销实验 ,研究了不同色彩、不同纹理的桌面对阅读者的阅读效率、疲劳程度等方面的影响 ,并对实验结论进行了分析与评价     

阅读辅导服务在现代图书馆建设中的作用

本文主要阐明了阅读辅导的含义,论述了阅读辅导服务对现代图书馆建设的作用。     

PDCA循环理论在阅读推广中的应用——以安徽省图书馆为例

结合PDCA循环特性和图书馆阅读推广特点,分析PDCA循环理论应用于图书馆阅读推广活动的必要性和可行性,构建了PDCA循环理论在图书馆阅读推广工作中的应用模式,提出以用户为关注焦点、注重过程管理和持续改进以提高阅读推广活动实效。     

高校图书馆读书文化活动探析——甘肃农业大学图书馆“读书文化月”活动的思考

结合甘肃农业大学图书馆"读书文化月"活动实践,借鉴国内其它高校图书馆举办读书服务月活动的成功做法,总结和阐述了高校图书馆开展读书文化活动的宝贵经验和重要启示。     

苏北农村青少年阅读状况的调查与分析——以江苏连云港地区农村小学为例

通过问卷调查方式对苏北连云港地区灌云县农村小学生的阅读状况、阅读需求和服务进行专题调研,并对相关数据进行统计分析,试图从中探究农村小学生阅读的共性特征和存在的问题,为农村青少年阅读活动的进一步开展提供参考依据。     

对图书馆人文类下架报刊的再利用有感——报刊阅览室改革收效

报刊管理是一项有益于学生身心的事业。学生们就像即将绽放的花蕾般需要浇灌,而我们则像园丁。只有让他们明白报刊的重要性,再从中提炼知识的精华,才能成为坚强,忠诚,理智的人。走入图书馆,无异于走进灵魂的加油站。而我们驻守在这里,也身负重要的责任。它的精粹,足以涤荡人心。报刊的循环利用,更是使这一作用良性循环,生生不息。     

大学生利用图书馆情况调查分析

通过对河北科技师范学院大学生到馆情况、阅读倾向与需求的统计分析,研究出大学生利用图书馆的规律,为图书馆更好地为读者服务提供参考。     

数字化时代经典阅读在大学通识教育中的价值探讨

经典的特殊品质使经典阅读具有丰富与提升人的精神世界的的功能,而经典的这种功能因与通识教育培养身心和谐、全面发展的人的期许相呼应而成为实施通识教育的重要法门。数字化时代,以数字图解或缩写的经典由于缺乏高度思维性的语言建构、深刻的内心体验和对人类生存真相的不断追问,显然不具有传统经典理性认知的深度和精神升华的品格,至于仅仅载体发生改变的经典,其所承载的文化力量并没有发生改变。因此,数字化时代经典阅读依然是开展通识教育的重要选择。     

浅谈如何培养和提高学生英语阅读理解的能力

在大学英语教学过程中,培养和提高学生英语的阅读理解能力是非常重要的环节,但笔者在教学中发现：大多数学生的阅读能力都比较薄弱。针对这种普遍现象,作为大学英语教师应该积极探索解决方法,充分利用精读课、泛读课及选择合适的阅读材料等来激发学生阅读的兴趣,以达到快速提高英语水平的目的。